云南祥云：集团化办学打造优质均衡共同体-环球动态

云南省大理白族自治州祥云县于2021年被纳入全州推进集团化办学试点县以来，不断深化基础教育综合改革，整合优化教育资源，持续推进教育集团化办学，提升办学效益和水平，加快推进全县基础教育优质均衡发展，努力满足人民群众日益增长的优质教育需求。

(相关资料图)

集团化办学试点工作开展以来，全县已累计组建教育集团27个，其中初中教育集团5个、小学教育集团19个、学前教育集团3个，参与集团化办学的基础教育学校总数达164所，覆盖率达54.67%，其中，初中76.47%、小学48.23%、幼儿园58.45%。

祥云县祥城镇城东社区幼儿园是一所省一级一等示范性幼儿园，为传递优质的教育理念、教育科研经验，提高办园质量，实行以总园带动潜力园，潜力园辐射镇内其他幼儿园的“1+3+N”集团化办学模式。

祥城镇城东社区幼儿园作为学前教育一集团的集团总园，辐射云南驿镇中心幼儿园、沙龙镇中心幼儿园、鹿鸣乡中心幼儿园3所潜力园，3所镇内集团再辐射“N”所镇内其他幼儿园，形成镇内集团办园模式。

创新办学模式以来，城东社区幼儿园充分发挥总园优质教育资源的辐射作用，形成“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的良好格局。

“城东社区幼儿园作为集团总园，多次组织多所民办幼儿园前往集团总园进行观摩学习环境创设、园务管理、教学研讨、后勤保育，通过现场诊断、讲座培训、联动教研、督查指导，帮助潜力园全面提升保教质量成为示范园、一类园。”祥城镇城东社区幼儿园党支部书记、园长王江燕介绍说。

除了学前教育集团，实行1+3+N办学模式外，高中教育集团实行优质名校托管办学模式，支持祥云一中、祥云四中组建高中教育集团，计划引进省内外1所优质名校；初中教育集团实行1+5+N办学模式，由祥云一中初中部等5所龙头学校组建初中教育集团，争取引进1所省内优质初中开展合作办学；小学教育集团实行1+6+N办学模式，由祥城镇城东社区完小等6所城区小学牵头组建小学教育集团，并争取引进1所省内优质小学开展合作办学。

集团化办学以来，下庄镇中心幼儿园前往集团总园观摩学习优质教育理念、教育科研经验、环境创设、园务管理，积极参加技能大赛等，教师的业务素质和业务能力提升，师资力量不断加强。

“我们定期派出老师去总园跟班学习，最明显的就是师资力量大幅提高，思想认识不断升华。学习回来后，老师又把学习到的优质资源分享给镇内12所学校，以期实现共同发展。”下庄镇中心幼儿园园长说。

截至目前，祥云县祥城镇城区3所公办幼儿园牵头，与其余9个乡镇幼儿园组建学前教育集团，累计开展活动观摩、专题培训、教学研讨等18次、参与633人次。乡镇园先后派出骨干教师43人到集团总园跟岗学习一周，教学技能竞赛1次，展示优质示范活动18个，观摩教师达231人，全县交流轮岗校（园）长及教师356人。

集团化办学以来，祥云县认真落实中小学师德建设长效机制，持续推进集团内部师德师风专项整治工作，深化教师职称制度改革，多层次开展中小幼管理人员和专任教师培训3254人次，评选名校长5人、教学名师5人、学科带头人51人，骨干教师382人，组建名校长工作室5个，学科工作坊30个，20名教师获省、州表扬，203名教师获县级表扬，师资队伍建设不断加强，教师配置日趋均衡。

教育是党之大计、国之大计。祥云县将继续拓宽渠道，继续引进省内外优质名校到祥云组建教育集团，加快推进高质量、特色化发展，探索出公办民助、民办公助等多种混合制办学体制；通过外出取经、内部总结、互相研讨等形式，建章立制，强化教育集团内部管理，完善集团化办学发展的愿景和规划；采取移植再造、合成创生、差异布局等策略，加大管理互融、师资互派、教学互通、资源共享、党建共抓，提升成员学校特色培育能力，促进特色化发展，实现共性个性有机结合；多措并举强化师资队伍交流培养，继续落实教师“县管校聘”工作，盘活用好集团内教师资源。

“祥云县将坚持以推进基础教育优质均衡发展为主线，不断强化内部管理，积极创新运行机制，全面增强办学活力，加快构建覆盖城乡学校的集团化办学格局，逐步缩小城乡间、校际间办学条件，努力满足人民群众日益增长的优质教育需求，为建设区域产业中心城市作出新的更大的贡献！”县教育体育党工委书记、县教育体育局党组书记杨志才说。

云南网通讯员 陈治学 徐亚园 岳扎卖 徐翔

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